摘要：
大英圖書館典藏一幅清代臺灣地圖，紙本彩繪，橫幅長卷。圖中最顯著的人 文景觀是縱貫臺灣南北的紅線與藍線番界，另有交通路線、府縣官署、綠營汛塘、 關隘與望樓，以及原住民的番社、漢人的街庄等描繪。由於此圖缺乏圖題、圖說， 有關此圖之主題、繪製年代及繪製者等問題，仍待討論。本文除了針對此一圖像 進行資料介紹外，並引述相關學者對於此圖的研究與討論；在前述基礎上，依據 相關文獻，探討此圖之繪製年代、敘事思維及資料來源。本文認為此圖有關臺灣 南部鳳山縣土牛、關隘的描繪，反映的是1778-1780 年（乾隆43-45 年）時的變化， 因此年代應在1780 年或稍後。此圖之內容與敘事思維均涉及綠營武備，同一時期 臺灣鎮總兵董果可能與此圖之繪製有關。另外，本圖對於鳳山縣沿山地區的描繪 與蔣元樞編撰《重修臺郡各建築圖說》的記載不同，本文探討其異同，並討論鳳 山縣部分關隘的移徙與存廢問題。

關鍵詞：臺灣地圖、綠營、鳳山縣、土牛、關隘

摘要：
臺灣是一個海島，周邊漁業資源非常豐富。早在十六世紀，漢人已經追隨烏 魚的腳步來到臺灣西部沿岸，甚至進而落地生根，形成最早的移墾聚落。根據中 村孝志和曹永和的研究，荷蘭東印度公司統治時期，臺灣海產輸出相當頻繁，為 出口大宗之一。直至清代初期，臺灣的魚翅仍是出口至江蘇、浙江的重要商品。 然而，清末臺灣海產的出口已經微不足道，反而大量輸入鹽魚和各種海產品。很 明顯地，儘管清代臺灣與中國大陸東南外向型經濟區形成農產品和手工製品交換 的貿易分工現象，農業以出口導向為主，但漁業則是完全不同的發展軌跡。清代 臺灣逐漸變成海產進口導向的地區。本文即透過各種一手史料，一方面重現清代 臺灣海產進口導向的事實；另一方面，從消費、生產以及市場等需求和供給面向 來解釋此現象的產生。

關鍵詞：漁業、鹽魚、魚翅、舶來品、貿易分工、全球化、南北地域差異

摘要：
本文認為日本殖民統治當局，雖在法律形式上維持現代國家由法院獨享司法 審判權，但實質上以廳長民事爭訟調停制度，保留了清治時期廳縣官可不依律例 為裁斷的紛爭解決方式。當時的臺灣人民則併用地方行政官的調解與法院內訴訟 程序，解決其民事紛爭，顯現出延續傳統，亦接納現代的態度。戰後法制上雖已 無地方行政官調解，但威權國家仍繼續提供且強化民事調解制度，民主化後更以 新的理由予以正當化。於今固然可對於地方頭人調處及廳縣官聽訟等「古蹟」活 化為現代調解制度，但關於民事紛爭解決機制的立法政策上還有另一個選項：增 加司法投資，提供更有效能的法院訴訟，而非僅僅強化調解。

關鍵詞：舊慣、調解、轉譯、聽訟、法院、紛爭解決、審判、傳統、現代

摘要：
東亞同文書院大學為日本東亞同文會在1900 年創立於南京（同年遷到上 海），以培養「支那通」為目的的學校，設校經費來自日本政府的巨額補助。1945 年8 月隨著日本戰敗，於9 月閉校。在這45 年間一共有4,368 人受教，為日本培 養一些學界、外交界、新聞界、實業界的人才，但對中國而言這些人卻是侵華的 先鋒。這所學校有30 名臺灣學生，其中有3 人以閩、粵籍生的身分，於1920 年 進入該院所設的中華學生部。有關本校的臺灣學生，已經有學者做初步研究，但 因使用的資料不足，而有再研究的空間。本文利用日本外務省外交史料館有關的 檔案、外國旅券下付表，以及大學史、同窓會名簿，先探討東亞同文書院大學設 立的始末，次則探討臺灣學生何以前往該校就讀；30 位畢、肄業生的經歷，以了 解其學緣以及戰後的業緣；再者就 3 名事蹟特別的學生做深入的研究，即臺中人、 廣東副領事陳新座，苗栗人、軍統南京組副組長彭盛木，鹿港人、上海外國語大 學日語教授王宏，同校畢、肄業，卻發展出不同的認同，可見臺灣人心性複雜之 一斑。近年來日本早稻田大學、奈良女子高等師範學校的臺灣人畢業生都已有了 研究成果，研究東亞同文書院大學踵繼其後，不僅是研究海外臺灣人的又一章， 也是教育史上不可或缺的一環。

關鍵詞：東亞同文書院大學、陳新座、彭盛木、王宏